OesteCIM participa no Seminário Nacional PISA for Schools Portugal
A Comunidade Intermunicipal do Oeste (OesteCIM) participou, no passado dia 8 de julho, no Seminário Nacional PISA for Schools Portugal, promovido pelo EduQA no Centro Cultural e de Congressos das Caldas da Rainha. A iniciativa reuniu especialistas, escolas, investigadores e decisores nacionais e internacionais para refletir sobre o papel dos dados na melhoria das práticas educativas e na definição de políticas públicas. A sessão de abertura contou com a participação do Presidente da OesteCIM, Hermínio Rodrigues, reforçando o compromisso da Comunidade Intermunicipal com a promoção de uma governação assente no conhecimento e na evidência.
O seminário teve como objetivo promover a reflexão sobre a forma como os resultados do programa PISA for Schools, desenvolvido pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), podem ser interpretados e utilizados para apoiar decisões pedagógicas, contribuindo para o sucesso e o bem-estar dos alunos. Ao longo do dia foram partilhadas experiências de escolas participantes e debatido o papel das comunidades de aprendizagem e dos territórios na promoção de mudanças sustentadas.
A OesteCIM esteve igualmente representada na mesa-redonda "Dados educativos ao serviço do território" pelo seu Secretário Executivo, Paulo Simões, que participou no debate juntamente com António Cunha, da Câmara Municipal de Penafiel, sob moderação de Margarida Mano.
Na sua intervenção, Paulo Simões destacou que os dados só criam verdadeiro valor quando se traduzem em conhecimento acionável e em melhores decisões. A apresentação do programa PISA for Schools pela OCDE reforçou esta visão, demonstrando como a informação pode constituir uma ferramenta estratégica para apoiar a melhoria contínua das aprendizagens e fortalecer os processos de decisão em todos os níveis de governação.
Para a OesteCIM, os dados representam um ativo estratégico para o desenvolvimento do território. Permitem conhecer melhor a realidade, antecipar desafios, identificar oportunidades e conceber políticas públicas mais ajustadas às necessidades dos cidadãos.
Uma governação baseada em evidência contribui para uma gestão pública mais eficiente, mais eficaz e mais responsável, potenciando uma melhor utilização dos recursos disponíveis e aumentando o impacto das políticas implementadas.
No domínio da educação, esta abordagem assume especial importância. O PISA for Schools disponibiliza às escolas informação robusta e comparável internacionalmente, constituindo um instrumento de apoio à melhoria das aprendizagens e ao desenvolvimento de estratégias educativas sustentadas.
A OesteCIM considera que o futuro dos territórios se constrói através da cooperação, da inovação e do conhecimento, assumindo que os dados, quando transformados em inteligência, são um fator determinante para criar melhores respostas para as pessoas, as escolas e as comunidades.
A participação neste seminário reforça o compromisso da OesteCIM com a promoção de políticas públicas assentes em evidência, contribuindo para um desenvolvimento territorial mais inteligente, colaborativo e sustentável.